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2016年9月 5日 (月)

中教審って社会悪?

自分達が打ち出してきた、教育理念、教育のあり方というものが、その都度間違っていて、教育指導要領に沿って行った教育が全く反対の方向へ進んでしまったという責任を感じているのであろうか。
中教審が今後も、教育の基本的な姿勢を打ち出して教育指導要領に大きな影響を与える存在なのであるとすれば、まずは、メンバーを総入れ替えすることが先決ではないだろうか。
度重なる失敗をしてきた連中に任せてしまえば、また同じ失敗をすることは目に見えていることである。もっと若い、そして、現場や現状を、また、なによりも子供達がどういう状況にあるのかということを良く知っている人をメンバーにして、10年、20年というスタンスで考えていかなければ、効果的な教育方針など打ち出せるはずもない。
有識者というと、すぐに大学教授や、教育関係者のお偉方ということになるが、この「有識者」ほど好い加減なものはないのである。「一般の人よりも、頭でっかちな知識がある者」という程度であって、なにか現実の事柄に対して、深い憧憬と思考力があるという者ではない。
そんな連中を使って審議したところで、ろくな考えなど生まれてくるはずがないのである。今回もまた、授業時間を増やすだけという安易で、幼稚な結論を出そうとしており、こんなことでは、また数年で方針が変わることになるであろう。

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